直接答案
乐卓博大学（La Trobe University）Master of Teaching 小学、中学两个方向的语言门槛完全一致：雅思总分7.0，听力、口语单项不低于7.5，阅读、写作单项不低于7.0，不能配语言课程。均分建议70分以上，但更关键的门槛是学术背景匹配度——两个方向都要求申请人本科阶段修读过与目标学段课程体系相关的内容，不是任意本科背景都能直接申请。
两个方向对比
小学方向要求本科阶段至少包含相当于澳洲小学一个或多个学科领域的学习，覆盖艺术、英语、健康、人文社科、数学、语言、体育、科学等范围较宽的学科清单，背景匹配相对灵活。中学方向门槛更细：要求本科加权平均分60%以上，且至少满足一个教学方向（Teaching Method）的要求——需要在该方向连续3年以上、至少6个单元的本科阶段专业学习，且第三学年（大三）不少于2个单元；如果申请人有第二专业（辅修）且超过4个单元学习，会被优先录取。两个方向均要求完成CASPer测试或AITSL在线测试，这是澳洲教师硕士项目常见的非学术能力评估环节，考察的是职业素养与情境判断能力而非学科知识。
入学背景与语言门槛细节
均分建议70分以上属于软性参考而非硬性红线，实际录取会结合本科专业匹配度、CASPer/AITSL测试表现综合评估。由于两个方向都不能配语言课程，且语言单项门槛（听说7.5）高于总分本身，语言基础是申请前必须优先解决的部分——总分达到7.0但听说单项不足7.5的申请人同样不满足条件。
常见问题
乐卓博大学教师硕士小学和中学方向哪个更容易申？ 语言门槛完全一致，主要差异在学术背景要求：中学方向对本科阶段的教学方向匹配度（连续3年、至少6单元）有明确规定，小学方向的学科背景范围相对更宽。
CASPer测试和AITSL在线测试是什么？ 这是澳洲教师硕士项目常见的非学术能力评估，两个方向均可选择其一完成，具体测试内容和形式建议核对官方课程页或CASPer/AITSL官方说明。
均分建议70+是硬性要求吗？ 底座数据标注为”建议70+“，不是明确的硬性分数线，实际录取会综合评估本科背景匹配度和测试表现。
以上信息整理自2026年8月的官方课程页数据快照，实际录取要求以乐卓博大学当期官网公布为准，申请前建议再次核实。