直接答案
科廷大学（Curtin University）教师本科三个方向——早期儿童教育、小学教育、中学教育——语言门槛完全一致：雅思总分7.5，听力、口语单项不低于8.0，阅读、写作单项不低于7.0；PTE总分72，其中听力、口语单项不低于79，阅读、写作单项不低于65。三个方向均不能配语言课程，语言成绩必须在递交申请前一次性达标。
三个方向对比
三个方向学制均为4年，每年2月、7月两次开学，认证机构统一是TRBWA（西澳州教师注册局）。与同在西澳的伊迪斯科文大学（ECU）相比，科廷大学教师本科的PTE门槛更宽松——ECU三个方向均”不接受PTE”，科廷则明确给出PTE72（单项分档）的换算标准，对雅思考试发挥不稳定、更适应机考形式的申请人是一个额外选项。
入学背景与语言门槛细节
三个方向入学要求原文一致：“高中毕业，高考总分67%“，没有额外的科目背景限制。PTE的单项要求出现了不对称的现象——听力、口语单项门槛（79）明显高于阅读、写作单项门槛（65），这和多数教师专业”听说门槛更高”的整体规律一致，反映的是教师职业对课堂口语表达和课堂听力理解能力的实际要求，而不是数据录入的偶然差异。
常见问题
科廷大学教师本科三个方向哪个更容易申？ 语言和学术门槛完全相同，三个方向没有难度差异，选择应基于未来任教学段（幼儿/小学/中学）而非申请门槛。
PTE79和65为什么差这么多？ 底座数据显示PTE听力、口语单项门槛为79，阅读、写作单项门槛为65，这种听说门槛更高的结构在教师专业里比较常见，具体原因建议以科廷大学官方课程页说明为准。
能不能先读语言班再衔接这个专业？ 不能。底座数据标注三个方向均”不能配语言”，语言成绩必须在申请前达标。
以上信息整理自2026年8月的官方课程页数据快照，实际录取要求以科廷大学当期官网公布为准，申请前建议再次核实。